Nie wolno ufać zwierzętom, dopóki się ich nie pozna. Trudno wytłumaczyć dziecku, dlaczego nie mozna podchodzić do przyjaźnie wyglądającego pieska. Nie chcemy przecież wzbudzić w nim lęku przed zwierzętami. Wszyscy rodzice muszą wyjasnić swoim pociechom, jak należy zachowywać się w obecności zwierzaków, nawet tych najsympatyczniejszych. To jest książeczka o zaufaniu. Ma pomóc w uświadomieniu dzieciom, że na zaufanie zawsze trzeba zasłużyć.
UWAGI:
Na 4 str. okł. : pomagamy w wychowaniu
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Gdy nasze pociechy grają nam na nerwach Tyt. oryg.: "Wenn Nervensägen an unseren Nerven sägen : so lösen Sie Konflikte mit Kindern und Jugendlichen sicher und selbstbewußt,".
AUTOR:
Rhode, Rudi
POZ/ODP:
Rudi Rhode, Mona Sabine Meis ; przekł. Anna Kleszcz.
Dziecko w rodzinie - pierwsza część tetralogii Jak kochać dziecko (wyd. I 1918), to jedno z najważniejszych dzieł w spuściźnie pedagogicznej J. Korczaka. Powstało w czasie I wojny światowej, a dotyczy najprostszych i najbardziej uniwersalnych wymiarów ludzkiego życia. Korczak pisze tu o rodzeniu dzieci, pielęgnowaniu dzieci, wychowaniu dzieci i o mądrej miłości do dzieci. Uczy takiego patrzenia na dziecko, by dostrzec i zrozumieć jego potrzeby. Karmienie piersią, kłopoty z ząbkowaniem, choroby dziecięce, rozwój fizyczny dziecka - to tylko niektóre problemy, którymi się zajmuje. Książka wyjątkowa, napisana prostym, obrazowym językiem, z mnóstwem odniesień do praktyki lekarskiej Korczaka. Obowiązkowa lektura dla młodych mam, ojców, opiekunów i dla wszystkich, którym dobro dziecka nie jest obojętne.
UWAGI:
Na podstawie wyd.: Dzieła t. 7, 1993.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Jak mówić do nastolatków żeby nas słuchały, jak słuchać żeby z nami rozmawiały Tytuł oryginału: "How to talk so teens will listen... and listen so teens will talk, ".
AUTOR:
Faber, Adele
POZ/ODP:
Adele Faber, Elaine Mazlish ; tłumaczyła Beata Horosiewicz ; [ilustracje w tekście Kimberly Ann Coe].
Jestem samotną mamą, a mój trzynastoletni syn zaczął się zadawać z najgorszymi dzieciakami w szkole. Biorą narkotyki i kto wie, co tam jeszcze. Ciągle mu powtarzam, żeby trzymał się od nich z daleka, ale nie słucha. Mam wrażenie, że to przegrana bitwa. Jak mam do niego dotrzeć?
Jestem śmiertelnie przerażona. Kiedy sprzątam w pokoju syna, znalazłam napisany przez niego wiersz o samobójstwie. [...] Nie wygląda na nieszczęśliwego. Ale może jest coś, czego nie dostrzegam.
Adele Faber i Elaine Mazlish, znane i cenione na całym świecie autorki książki, która od wielu lat utrzymuje się na szczycie list bestsellerów Jak mówić żeby dzieci nas słuchały, jak słuchać żeby dzieci do nas mówiły - tym razem piszą o nastolatkach, o problemach, z jakimi borykają się młodzi ludzie oraz ich rodzice.
Poradnik ten jest odpowiedzią na pytania stawiane autorkom przez świadomych rodziców, którzy nie zawsze wiedzą jak mają się zachować w kontakcie ze swoimi dorastającymi dziećmi.
Adele Faber i Elaine Mazlish, specjalistki od komunikacji między pokoleniami, podsuwają proste i sprawdzone metody budowania trwałej więzi poprzez rozmowę - mówienie i słuchanie.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Jak mówić, gdy dzieci nie słuchają : marudzenie, kłótnie, histeria, bunt i inne wyzwania dzieciństwa Tytuł oryginału: "How to talk when kids won`t listen : whining, fighting, meltdowns, defiance and other challenges of childhood,". "Marudzenie, kłótnie, histeria, bunt i inne wyzwania dzieciństwa "
AUTOR:
Faber, Joanna.
POZ/ODP:
Joanna Faber i Julie King ; ilustracje Emily Wimberly ; tłumaczyła Beata Horosiewicz.
Jak poradzić sobie z nieuniknionymi konfliktami pomiędzy dorosłymi i dziećmi.
Joanna Faber (córka Adele Faber) i Julie King po wielu latach współpracy z rodzicami, nauczycielami oraz pedagogami, wsłuchując się w głosy dotyczące komunikcji dorosłych i dzieci, przedstawiają niezbędne narzędzia, ,ak radzić sobie w sytuacjach konfliktowych.
W teorii wszystko jest jasne, ale praktyka często rozmija się z teorią, dlatego powstał ten poradnik, który przynosi odpowiedzi na wiele pytań z życia wziętych.
Kiedy stosujemy opisane w książce narzędzia komunikacji, dzieci chętniej z nami współpracują, mniej walczą między sobą, a nasze więzi z dziećmi się wzmacniają.
Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały, jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły Tyt. oryg.: "How to talk so kids will listen and listen so kids will talk ".
AUTOR:
Faber, Adele
POZ/ODP:
Adele Faber i Elaine Mazlish ; przeł. Mariola Więznowska ; [supl. pt. Doświadczenia rodziców polskich napisała Zofia Śpiewak].
